Análisis de las percepciones de los alumnos sobre la metodología flipped classroom para la enseñanza de técnicas avanzadas en laboratorios de análisis de residuos de medicamentos veterinarios y contaminantes
Autor: | Melo, Lina, Sánchez, Ramiro |
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Zdroj: | In Educación Química January 2017 28(1):30-37 |
Databáze: | ScienceDirect |
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