Mestrado profissional em ensino de Biologia e cotidiano docente: reflexões compartilhadas sobre avaliação da aprendizagem
| Autor: | Ana Cristina Jorck, Luiz Antônio Cidral da Costa, Whitaker Jean Jaques e Silva, Marcia Taborda, Juliana Nogueira de Souza, Paulo Bomtempo Júnior |
|---|---|
| Rok vydání: | 2020 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Boletim Técnico do Senac, Vol 46, Iss 1 (2020) |
| ISSN: | 2448-1483 0102-549X |
| DOI: | 10.26849/bts.v46i1.759 |
| Popis: | Considerando o papel da avaliação da aprendizagem para a educação e partindo das inquietações dos discentes da disciplina Avaliação da Aprendizagem, no Mestrado Profissional em Ensino de Biologia em Rede Nacional, produziu-se o presente artigo, cujo objetivo é compartilhar questões que se apresentam como desafios aos diversos cotidianos educacionais. Ratifica-se a importância de que a avaliação da aprendizagem esteja inserida nos processos de formação dos professores, tendo em vista seu potencial para a aprendizagem significativa e para o desenvolvimento do protagonismo estudantil. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|