Mestrado profissional em ensino de Biologia e cotidiano docente: reflexões compartilhadas sobre avaliação da aprendizagem

Autor:	Ana Cristina Jorck, Luiz Antônio Cidral da Costa, Whitaker Jean Jaques e Silva, Marcia Taborda, Juliana Nogueira de Souza, Paulo Bomtempo Júnior
Rok vydání:	2020
Předmět:	Biologia lcsh:LC8-6691 lcsh:Special aspects of education Mestrado profissional General Medicine lcsh:L7-991 Avaliação da aprendizagem lcsh:Education (General) Formação de professores
Zdroj:	Boletim Técnico do Senac, Vol 46, Iss 1 (2020)
ISSN:	2448-1483 0102-549X
DOI:	10.26849/bts.v46i1.759
Popis:	Considerando o papel da avaliação da aprendizagem para a educação e partindo das inquietações dos discentes da disciplina Avaliação da Aprendizagem, no Mestrado Profissional em Ensino de Biologia em Rede Nacional, produziu-se o presente artigo, cujo objetivo é compartilhar questões que se apresentam como desafios aos diversos cotidianos educacionais. Ratifica-se a importância de que a avaliação da aprendizagem esteja inserida nos processos de formação dos professores, tendo em vista seu potencial para a aprendizagem significativa e para o desenvolvimento do protagonismo estudantil.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e5c30df80c78708449985f3076df46f8 https://doi.org/10.26849/bts.v46i1.759 Zobrazit plný text záznamu