Problemorientiertes oder Fallbasiertes Lernen – Ist immer drin was drauf steht?
| Autor: | Bücker, K, Gruber, C |
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| Jazyk: | němčina |
| Rok vydání: | 2016 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA); 20160914-20160917; Bern; DOCV30-358 /20160905/ |
| DOI: | 10.3205/16gma328 |
| Popis: | Fragestellung/Zielsetzung: Problemorientiertes Lernen (POL) mit dem Ziel des Erwerbs von flexibel nutzbarem, fächerübergreifendem Wissen, besserer Problemlösefähigkeit, sozialer Kompetenz und Teamfähigkeit wird in der medizinischen Ausbildung in Deutschland seit den 90er[zum vollständigen Text gelangen Sie über die oben angegebene URL] Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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