| Autor: |
Priscila Leite Gonçalves, Erika Alicia Budin Bizama, Giselle Pacifico Sartori, Natalia Afonso Rubio, Diego Rafael Betti Russo |
| Rok vydání: |
2018 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Revista Gestão & Políticas Públicas. 8:178-193 |
| ISSN: |
2237-1095 |
| DOI: |
10.11606/issn.2237-1095.v8p178-193 |
| Popis: |
Este artigo buscou apresentar uma revisão sistemática da produção científica nacional sobre o Movimento Escola sem Partido, visando a identificar as temáticas mais frequentes da referida produção, bem como com as questões de gênero nela imbricadas, configurando um recorte específico para a discussão do impacto do Movimento Escola sem Partido na formação dos professores no Ensino Superior. Os dados foram coletados durante o mês de abril de 2018 junto ao Portal de Periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, totalizando 31 estudos incluídos na análise qualitativa. Evidenciou-se que a produção científica na área é incipiente, e a temática de maior relevância se dá em torno da problematização e crítica do Movimento Escola sem Partido. A questão de gênero aparece de forma fragmentada e não aprofundada. |
| Databáze: |
OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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