LGBTIQ+ issues in teacher education: a study of Spanish pre-service teachers’ attitudes
Autor: | Francisco Javier Palacios-Hidalgo, Cristina Aránzazu Huertas Abril |
---|---|
Rok vydání: | 2022 |
Předmět: | |
Zdroj: | Teachers and Teaching. 28:461-474 |
ISSN: | 1470-1278 1354-0602 |
DOI: | 10.1080/13540602.2022.2062740 |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |