'Hack Along with Goldieblox: Gender messages in engineering Youtube videos for girls'.

Autor:	Blosser, Emily1 emily.blosser@louisiana.edu
Zdroj:	Journal of Gender Studies. Jul2023, Vol. 32 Issue 5, p427-440. 14p. 2 Charts.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.