Mladší školní věk a poezie : možnosti tvůrčího psaní /

Studie se věnuje konceptu tvůrčího psaní u dětí v mladším školním věku. Autor se zaměřuje na výuku psaní poezie metodou tvůrčího psaní.

Hlavní autor:
Typ dokumentu: Článek
Jazyk: čeština
ISSN: 1805-689X
Zdroj: Jazyk - Literatura - Komunikace [online]: Roč. 4, 2015, č. 1, s. 16-21.
Předmět:
Externí odkaz: online
Webarchiv
Získat plný text