Přínos práce ve školním sboru pro osobnostní rozvoj dětí /
Text vychází ze zkušeností z práce s dětskými sbory na jedné základní škole v Plzni. děti zde mohou být ve sboru od 1. do 9. třídy. Převažují pozitiva pro jejich osobnostní rozvoj, ale konstatovány i problémy zejména v práci se soudobou hudbou.
Hlavní autor: | |
---|---|
Typ dokumentu: | Článek |
Jazyk: |
čeština |
ISSN: | 1805-4056 |
Zdroj: | Aura musica: Roč. 4, č. 8 (2015), s. 4-8. |
Předmět: | |
Externí odkaz: |
Plný text |