,,Život v pohybu" : integrovaná tematická výuka jako motivační prvek přírodovědné výuky na základní škole /
Motivace žáků by měla být vnější a především vnitřní (vycházející z nitra každého žáka). Žák by měl vzdělávací proces vnímat jako smysluplnou činnost a především osobní zkušenost. Nemotivovaní žáci bývají pro učitele jeden z největších problémů a mohou celý proces vyučovaní zkomplikovat. Cílem každé...
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Další autoři: |
Plucková, Irena, 1975-
(
Autor )
|
| Typ dokumentu: | Článek |
| Jazyk: |
čeština |
| Zdroj: | Moderní trendy ve vyučování matematiky a přírodovědných předmětů. |
| Předmět: |