Možné metodologické přístupy ke zkoumání dějepisného kurikula /

Hlavní autor:
Další autoři:
Typ dokumentu: Článek
Jazyk: čeština
ISSN: 1211-6068
Zdroj: Sborník prací pedagogické fakulty Masarykovy univerzity: Roč. 25, č. 2 (2011), S. 35-44.
Předmět:
Externí odkaz: Plný text
Získat plný text