Perspektivy informačního vzdělávání pro 21. století /

Článek o výsledcích čtenářských výzkumů, které byly zaměřeny na dětské i dospělé čtenářství v době pandemie a na čtenářství ve 21. století.

Hlavní autor:
Typ dokumentu: Článek
Jazyk: čeština
ISSN: 0011-2321
Zdroj: Čtenář: Roč. 75, 2023, č. 10, 16. 10., s. 352-355.
Předmět:
Externí odkaz: Získat plný text