Dějiny v zrcadle dějepisu: dobové dějepisné učebnice jako školní pramen /
The study attempts to analyze the current practice of history teaching at Czech schools, taking into account the reform of the curricula and its evaluation. It tries to shed light on the reasons for frequent conflicts between teaching theory and its practical implementation at school, focusing mainl...
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Typ dokumentu: | Článek |
| Jazyk: |
čeština |
| ISSN: | 1804-1132 |
| Zdroj: | Historie - Otázky - Problémy: Č. 1 (2012), s. 101-117. |
| Předmět: | |
| Externí odkaz: |
|