Social class differentials at the transition from lower to upper secondary education in France : testing rational action models within an institutionalized dialoque between family and school /
| Hlavní autor: |
Barg, Katherin
(
Autor )
|
|---|---|
| Typ dokumentu: | Kniha |
| Jazyk: |
čeština |
| Vydavatel: |
Mannheim :
Mannheimer Zentrum für Europäische Sozialforschung,
2011.
|
| Edice: |
Arbeitspapiere - Mannheimer Zentrum für Europäische Sozialforschung ;
Nr. 140 |
| Předmět: | |
| Externí odkaz: |
Plný text |