El poder de los algoritmos en la mercantilización de las redes sociales para la educación inclusiva. ¿Invisible o invisibilizado?

Autor:	Rayón-Rumayor, Laura1 larayon@ucm.es, Barroso-Moreno, Carlos1 carbarro@ucm.es, Bañares-Marivela, Elena1 elebanar@ucm.es, Pacetti, Elena2 elena.pacetti@unibo.it
Předmět:	Inclusive education Marketing strategy Citizenship Organizational citizenship behavior Narratives Online social networks
Zdroj:	El Profesional de la Información. 2024, Vol. 33 Issue 4, p1-13. 13p.
Databáze:	Library, Information Science & Technology Abstracts
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