Blickpunkt Bildungsmonitoring – Bilanzen und Perspektiven

Přispěvatelé:	Albers, Andrea, Jude, Nina
Jazyk:	němčina
Rok vydání:	2024
Předmět:	Bildung Bildungmonitoring Bildungsforschung Bildungsstandards Erziehungswissenschaft Leistungsvergleich Lernstandserhebung Qualitätssicherung Schule Schule Leistung Vergleich Schulsystem thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNF Educational strategies and policy
Druh dokumentu:	book
DOI:	10.3262/978-3-7799-7843-5
Popis:	Lernstandserhebungen, Bildungsstandards, internationale Schulleistungsvergleiche und Bildungsberichterstattung sind seit über zwei Jahrzehnten Bestandteil von Qualitätssicherung und -entwicklung im Schulsystem. Sind die bisherigen Monitoringdaten noch zeitgemäß? Werden sie schon hinreichend für Steuerung genutzt? Wie können Schulen datengestützt ihre Entwicklung vorantreiben? Welche Bereiche sollte Bildungsforschung zukünftig in den Blick nehmen? Die Autor:innen laden zu einer Zwischenbilanz ein. Sie geben Impulse für die methodische, strukturelle und personelle Weiterentwicklung des Bildungsmonitorings.
Databáze:	OAPEN Library
Externí odkaz:	https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/95800 Zobrazit plný text záznamu