En kvalitativ studie om elevenes oppfatning av fysisk aktiv læring i algebra på 7.trinn: Hvordan kan undervisningsmetoden fremme elevens forståelse av variabelbegrepet?
Autor: | Sande, Emilie Myklebust, Vaule, Ståle |
---|---|
Databáze: | NORA (Norwegian Open Research Archive) |
Externí odkaz: |