Uenighet i klasserommet – kan innsikt i Rawls’ vurderingsbyrder bidra til å håndtere uenighet?

Autor:	Hansen, Ole Henrik Borchgrevink
Databáze:	NORA (Norwegian Open Research Archive)
Externí odkaz:	https://hdl.handle.net/11250/3145929 Zobrazit plný text záznamu