Museum som alternativ læringsarena i naturfag: En kvalitativ studie av hvordan museum kan inkorporeres i naturfagundervisningen på mellomtrinne

Autor:	Sæland, Alexander, Stulen, Oscar Wingerei
Přispěvatelé:	von der Lippe, Pia Marian Granum, Aksland, Charlotte (Biveileder)
Databáze:	NORA (Norwegian Open Research Archive)
Externí odkaz:	https://hdl.handle.net/11250/3027994 Zobrazit plný text záznamu