Lekemiljøets betydning for barns mulighet til medvirkning - En fenomenologisk undersøkelse av pedagogiske lederes jobb med lekemiljøet for at barn skal få muligheten til å medvirke

Autor:	Andersen, Elin Kristine
Přispěvatelé:	Giæver, Katrine
Databáze:	NORA (Norwegian Open Research Archive)
Externí odkaz:	https://hdl.handle.net/11250/3027019 Zobrazit plný text záznamu