Musikk som mål og metode. En kvalitativ studie om musikkundervisning ved en spesialpedagogisk avdeling for elever med store sammensatte hjelpebehov

Autor:	Strand, Kristine
Databáze:	NORA (Norwegian Open Research Archive)
Externí odkaz:	http://hdl.handle.net/11250/294674 Zobrazit plný text záznamu