Målrettet og tilrettelagt matematikkundervisning for elever som presterer svakt i matematikk. Resultater fra et randomisert kontrollert forsøk på 8. trinn og videregående skole i Oslo

Autor:	Bjørnset, Mathilde, Gunnes, Trude, Kindt, Marianne Takvam, Kirkebøen, Lars Johannessen, Lindenskov, Lena, Rogstad, Jon, Rønning, Marte
Databáze:	NORA (Norwegian Open Research Archive)
Externí odkaz:	https://hdl.handle.net/11250/2642229 Zobrazit plný text záznamu