«Spør oss, vi vil bidra» – lærarar som lokomotiv for å fremje skuleutvikling – ein mogleg modell

Autor:	Sekkingstad, Dorthea, Syse, Ingrid
Databáze:	NORA (Norwegian Open Research Archive)
Externí odkaz:	http://hdl.handle.net/11250/2601292 Zobrazit plný text záznamu