Betydningen av medvirkning for elevers faglige skoleresultater : En kvantitativ undersøkelse av Arendal kommunes 1-10 skoler

Autor:	Høystad, Live, Danielsen, Jannicke, Nicolaisen, Trine
Databáze:	NORA (Norwegian Open Research Archive)
Externí odkaz:	http://hdl.handle.net/11250/2588259 Zobrazit plný text záznamu