"Hjelp meg til å gjøre det selv!". En studie av hva som karakteriserer litteraturundervisningen på ungdomstrinnet ved en montessoriskole.

Autor:	Bratlie, Carine Hiorth-Schøyen
Zdroj:	Bratlie, Carine Hiorth-Schøyen. "Hjelp meg til å gjøre det selv!". En studie av hva som karakteriserer litteraturundervisningen på ungdomstrinnet ved en montessoriskole.. Master thesis, University of Oslo, 2021
Databáze:	NORA (Norwegian Open Research Archive)
Externí odkaz:	http://hdl.handle.net/10852/89047 https://www.duo.uio.no/bitstream/handle/10852/89047/18/Bratlie_NDID4009_Masteroppgave.pdf Zobrazit plný text záznamu