Emosjonsregulering og emosjonssosialiserende stil blant norske barneskolelærere: Betydningen av trivsel

Autor:	Fjeld, Miriam Engebretsen
Zdroj:	Fjeld, Miriam Engebretsen. Emosjonsregulering og emosjonssosialiserende stil blant norske barneskolelærere: Betydningen av trivsel. Master thesis, University of Oslo, 2024
Databáze:	NORA (Norwegian Open Research Archive)
Externí odkaz:	http://hdl.handle.net/10852/112441 Zobrazit plný text záznamu