Educational Decision-Making: The Significance of Class and Context

Autor:	Strømme, Thea Bertnes
Přispěvatelé:	Helland, Håvard, Hansen, Marianne Nordli
Databáze:	NORA (Norwegian Open Research Archive)
Externí odkaz:	https://hdl.handle.net/10642/8741 Zobrazit plný text záznamu