”Jeg kan følge med og kanskje lære meg det” - En kvalitativ studie med fokus på opplevelser av deltakelse og mestring i faget kroppsøving hos barn med funksjonsnedsettelser.

Autor:	Strandheim, Kathrine
Přispěvatelé:	Alve, Grete
Databáze:	NORA (Norwegian Open Research Archive)
Externí odkaz:	https://hdl.handle.net/10642/2230 Zobrazit plný text záznamu