GenAI in the English subject – from the pupils’ perspective. A mixed method study on pupils’ actual and wanted use of generative artificial intelligence in the English subject

Autor:	Ingerøyen, Sondre
Přispěvatelé:	Brox, Hilde
Databáze:	NORA (Norwegian Open Research Archive)
Externí odkaz:	https://hdl.handle.net/10037/34071 Zobrazit plný text záznamu