Lærere og elevers erfaringer med digital kompetanse og ulike digitale verktøy; Overgangen fra en «iPadskole» til en skole uten kontinuerlig bruk av iPad

Autor:	Hammari, Ann Charlott, Arnesen, Maria Therese
Přispěvatelé:	Karlsen, Silje Solheim, Kleemann, Carola B.
Databáze:	NORA (Norwegian Open Research Archive)
Externí odkaz:	https://hdl.handle.net/10037/22367 Zobrazit plný text záznamu