Exploration et description des facilitateurs et des obstacles reliés aux rôles de la famille et de la collaboration famille-école pour favoriser la participation sociale des jeunes en situation de handicap fréquentant le deuxième cycle du secondaire au Sénégal

Autor:	Fall, Ousmane Thiendella
Jazyk:	francouzština
Rok vydání:	2020
Předmět:	UQTR Éducation Collaboration école-famille Déficience physique Élève en situation de handicap ÉSH Études secondaires Famille Parent Participation parentale Participation sociale Sénégal Style parental Recherche qualitative Étude de cas
Druh dokumentu:	Thèse<br />Non évalué par les pairs
Databáze:	Networked Digital Library of Theses & Dissertations
Externí odkaz:	http://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/9311/1/eprint9311.pdf Zobrazit plný text záznamu