Εκπαίδευση και πολιτισμός : Η πρόταση του «Προγράμματος Μελίνα»
| Autor: | Κοσμέτος, Ευάγγελος |
|---|---|
| Rok vydání: | 2012 |
| Předmět: |
Εκπαίδευση και πολιτισμός
Πρόγραμμα ΜΕΛΙΝΑ Πολιτισμική ετερότητα στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση Πολιτισμική ετερότητα στον ελληνικό χώρο Διαπολιτισμική προσέγγιση πολιτισμικής ετερότητας Επιμόρφωση εκπαιδευτικών Πολιτισμική αγωγή Διαπολιτισμική διάσταση μέσα από την αξιοποίηση της τέχνης Αισθητική αγωγή Εναλλακτικές μορφές επικοινωνίας και μάθησης Ρόλος του μαθητή Ρόλος του δασκάλου 372.5 Education and culture 'ΜΕΛΙΝΑ' project Cultural variation in primary education Cultural variation in Greece Intercultural approach of cultural diversity Teacher training Cultural education Intercultural dimension through the use of art Aesthetic education Alternative forms of communication and learning Role of the student Role of the teacher |
| Druh dokumentu: | Diplomová práce |
| Popis: | This paper discusses the "MELINA" Project, which is considered innovative because it offers in Greece, through the possibilities of art, the opportunity for multiple interpretations of both the subjects and the emotions of the students involved in communication. The central idea is the child and his self-esteem, respect their needs, their abilities, and the pace of the times, the peculiarities. Thus, the program is a key instrument for the arts approach of disciplines, changing the methodology of traditional school and giving answer to that can grow normally and equally cognitive, affective, psychomotor and social skills of the child, along with the release imagination and creativity. |
| Databáze: | Networked Digital Library of Theses & Dissertations |
| Externí odkaz: |
|