Les lectrices dans l'œuvre de Mary Cassatt (1844-1926) : construire la vie intellectuelle et sociale des femmes modernes depuis l'espace domestique

Autor: Morasse, Marie-Jeanne
Jazyk: francouzština
Rok vydání: 2024
Předmět:
Druh dokumentu: Diplomová práce
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L’analyse de trois représentations de liseuses dans l’œuvre de Mary Cassatt montre la façon dont l’artiste y dépeint de nouvelles caractéristiques du genre féminin, dans un moment de l’histoire influencé par l’alphabétisation massive, des revendications sociales féministes et une réorganisation de la structure familiale. Les tableaux Mrs Duffee Seated on a Striped Sofa Reading (1876), Auguste Reading to her Daughter (1910) et The Artist’s Mother Reading “Le Figaro” (1878) permettent d’illustrer la présence d’une riche vie intellectuelle chez les femmes portraiturées, en mettant en valeur leur imagination, leur vie intérieure, le partage du monde d’idées à leurs filles et la formation de l’esprit des citoyennes modernes par l’implication sociale et le développement d’un esprit critique au moyen de la lecture. À la lumière des analyses réalisées, la nature contestataire des œuvres de Cassatt devient flagrante. L’incarnation de caractéristiques de la figure archétypale de la Nouvelle Femme dans ces trois liseuses témoignent de leur ancrage dans les revendications touchant aux questions de genre. L’approche multidisciplinaire employée, regroupant les approches critiques sur le genre, comme théorisé par Judith Butler, les études féministes, l’histoire de la lecture, celle de l’éducation des femmes, ainsi qu’une approche iconographique des liseuses, permettent d’ancrer les analyses des cas d’étude dans un contexte social complexe et de révéler différentes facettes de la vie des femmes portraiturées dans ces œuvres. L’illustration par Mary Cassatt de l’accès à des mondes imaginaires, à des espaces sociaux difficilement accessibles pour les femmes et le partage fondamental de ces acquis par les mères aux jeunes filles au moyen de la lecture révèle la force de la figure de la liseuse et du travail de l’artiste. Celle-ci arrive à faire, dans le contexte d’une scène de lecture, la démonstration d’éléments immatériels et complexes de la vie mentale des femmes et rend ainsi compte de transformations fondamentales des caractéristiques de la féminité, qui vont bien au-delà d’éléments physiques ou facilement reconnaissables.
The analysis of three representations of reading women in the work of Mary Cassatt shows the ways in which the artist portrayed new characteristics of the female gender, in a historical moment influenced by mass literacy, feminist social demands and a reorganization of the family structure. The paintings Mrs Duffee Seated on a Striped Sofa Reading (1876), Auguste Reading to her Daughter (1910) and The Artist’s Mother Reading “Le Figaro” (1878) illustrate the presence of the portrayed women’s rich intellectual life, highlighting their imagination, their inner life, the sharing of the world of ideas with their daughters, and the formation of the mind of modern female citizens, through social involvement and the development of critical thinking through reading. In the light of the analyses carried out, the militant nature of Cassatt’s works becomes blatantly obvious. The identification of characteristics from the figure of the New Woman testifies to the fact that these three readers are rooted in contemporary issues of redefinition of gender. The multidisciplinary approach employed, bringing together critical approaches to gender as theorized by Judith Butler, feminist studies, the history of reading and the history of women’s education, as well as an iconographic approach to representations of women readers, enables me to anchor the analyses of the case studies in a complex social context and to reveal different facets of the lives of the women portrayed in these works. Mary Cassatt’s illustration of women’s access to imaginary worlds and social spaces through reading and the fundamental sharing of knowledge by mothers to their daughters, reveals the power of the figure of the reader and of the artist’s work. In the context of these reading scenes, the artist is able to demonstrate intangible and complex elements of women’s mental lives, and thus account for fundamental transformations in the characteristics of femininity that go far beyond physical or easily recognizable elements.
Databáze: Networked Digital Library of Theses & Dissertations
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