Náměty pro globální rozvojové vzdělávání dětí mladšího školního věku (na příkladu komparace vzdělávacích systémů rozvojových a rozvinutých zemí zaměřená na ČR a Namibii)

Autor:	KOVAŘÍKOVÁ, Vlasta
Jazyk:	čeština
Rok vydání:	2013
Předmět:	school reform educational system methodology guide global development education metodická příručka globální výchova reforma školství Namibie globální rozvojové vzdělávání Namibia global education vzdělávací systém
Druh dokumentu:	masterThesis
Popis:	Diploma thesis delivers a global education methodology for schoolchildren, designed for teachers and including materials for students. Suggestions are based on theoretical knowledge centred on the comparison of education systems in developed and developing countries, focusing on the Czech Republic and Namibia respectively. The theoretical part of the thesis is the process of developing the concept of global education via a Czech concept known by the acronym GRV. The thesis further develops the theoretical basis of the GRV concept by establishing criteria using suitable GRV material. It also considers the current state of GRV in context of primary education in Czech schools and opportunities for more effective implementation in the Czech educational system.
Databáze:	Networked Digital Library of Theses & Dissertations
Externí odkaz:	http://www.nusl.cz/ntk/nusl-153807 Zobrazit plný text záznamu