Telling choices: an exploration of the gender imbalance in participation in advanced mathematics courses in England

Autor:	Mendick, Heather Fiona
Rok vydání:	2004
Předmět:	510.71242
Druh dokumentu:	Electronic Thesis or Dissertation
Databáze:	Networked Digital Library of Theses & Dissertations
Externí odkaz:	http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.406568 Zobrazit plný text záznamu