Habermas and the school curriculum : an evaluation and case study

Autor:	Morrison, Keith R. B.
Rok vydání:	1995
Předmět:	370 Socio-political analyses
Druh dokumentu:	Electronic Thesis or Dissertation
Databáze:	Networked Digital Library of Theses & Dissertations
Externí odkaz:	http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.241584 Zobrazit plný text záznamu