Oavsett vem jag än är ska jag få vara en del i gemenskapen : en kvalitativ intervjustudie om hur förskollärare beskriver arbetet kring inkludering av barn i behov av särskilt stöd

Autor:	Olofsson, Angelica, Säfström, Marie
Jazyk:	švédština
Rok vydání:	2024
Předmět:	Barn i behov av särskilt stöd inkludering stödinsatser miljö specialpedagogiska perspektiv semistrukturerade intervjuer Pedagogy Pedagogik
Druh dokumentu:	Text
Databáze:	Networked Digital Library of Theses & Dissertations
Externí odkaz:	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-529592 Zobrazit plný text záznamu