Form eller funktion? : En studie av formalisering och funktionalisering i bokstavsinlärningsböcker för årskurs ett på lågstadiet

Autor:	Kallur, Malin, Perdén, Karoliina
Jazyk:	švédština
Rok vydání:	2020
Předmět:	bokstavsinlärning de tidiga skolåren formalisering funktionalisering läromedel ämneskonceptioner Pedagogy Pedagogik
Druh dokumentu:	Text
Databáze:	Networked Digital Library of Theses & Dissertations
Externí odkaz:	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-414188 Zobrazit plný text záznamu