Upptäcka, förebygga och stödja barn i läs- och skrivsvårigheter. : En kvalitativ studie i förskoleklassen och skolår ett.

Autor:	Svensson, kristin
Jazyk:	švédština
Rok vydání:	2012
Druh dokumentu:	Text
Databáze:	Networked Digital Library of Theses & Dissertations
Externí odkaz:	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-74889 Zobrazit plný text záznamu