Flerspråkiga elevers upplevelser av att lösa matematiska textuppgifter

Autor:	Dik, Paulina, Alzahawi, Assrin
Jazyk:	švédština
Rok vydání:	2018
Předmět:	flerspråkiga matematiska textuppgifter upplevelse signalord Mathematics Matematik
Druh dokumentu:	Text
Popis:	Syftet med denna studie är att ta reda på hur flerspråkiga elever upplever matematiska textuppgifter. Sex elever observerades när de genomförde ett test med textuppgifter och intervjuades sedan. Vårt resultat indikerar att flerspråkiga elever upplever matematiska textuppgifter svåra och jobbiga på grund av språket och de olika ord/begrepp som kan förekomma i textuppgifter.
Databáze:	Networked Digital Library of Theses & Dissertations
Externí odkaz:	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-38713 Zobrazit plný text záznamu