Kooperativt lärande och elevernas lärande i matematik

Autor:	Altal, Hanin, Hamdoun, Nourulhuda
Jazyk:	švédština
Rok vydání:	2023
Předmět:	Cooperative learning mathematics effects achievement primary school or elementary school. Kooperativt lärande matematik effekter prestation grundskolan Mathematics Matematik
Druh dokumentu:	Text
Popis:	Denna kunskapsöversikt undersöker hur kooperativt lärande kan utveckla matematikinlärning och attityd till matematik. Resultat visar att kooperativt lärande är en undervisningsmetod som har positiva effekter på elevernas prestationer i matematik och attityd till matematik bättre jämfört med traditionell undervisning. Dessutom kan eleverna lära sig mer än ämneskunskap genom att förstärka sociala färdigheter när de arbetar tillsammans. Lärare har också en viktig roll för att skapa ett intresse för matematik och för att förbättra attityden till matematik hos eleverna genom att väl strukturera kooperativt lärande för att kunna få de bästa effekterna i undervisningen.
Databáze:	Networked Digital Library of Theses & Dissertations
Externí odkaz:	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-59039 Zobrazit plný text záznamu