Övergångsprocessen mellan förskola och förskoleklass. : En kvalitativ studie med fokus på förskollärares och lärares pedagogiska samarbete mellan skolformerna.

Autor:	Olausson, Elin, Renevall, Jimmy
Jazyk:	švédština
Rok vydání:	2022
Předmět:	Pedagogiskt samarbete övergångsprocessen förskola förskoleklass samarbetsformer möjligheter hinder läroplan organisationsteori samverkansteori Educational Sciences Utbildningsvetenskap
Druh dokumentu:	Text
Databáze:	Networked Digital Library of Theses & Dissertations
Externí odkaz:	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-117883 Zobrazit plný text záznamu