Lärarens möjligheter till individualiserad undervisning i klassrummet : En studie om hur tre lärare uppfattar individanpassad undervisning

Autor:	Josefsson, Caroline
Jazyk:	švédština
Rok vydání:	2011
Druh dokumentu:	Text
Databáze:	Networked Digital Library of Theses & Dissertations
Externí odkaz:	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-10792 Zobrazit plný text záznamu