Hur lärare konkretiserar matematik i årskurs 1 : En intervju- och observationsstudie

Autor:	Danielsson, Linn
Jazyk:	švédština
Rok vydání:	2020
Předmět:	Digitala resurser i matematik Konkret material Matematikundervisning i årskurs 1 Laborativt arbetssätt i matematikundervisning Mathematics Matematik
Druh dokumentu:	Text
Popis:	Studiens huvudsyfte är att undersöka hur lärare gör matematikundervisningen konkret för elever i årskurs 1, samt vilka verktyg de utnyttjar vid konkretisering av ämnet. Studien undersöker även vad lärare har för uppfattning om konkret material och andra konkretiserande verktyg samt hur synen på detta påverkar valet av arbetssätt. Studien bygger på intervjuer med fyra lärare samt observationer av en av lärarnas matematikundervisning. Lärarna arbetar utifrån ett laborativt arbetssätt, i årskurserna 1-3. Resultatet av studien visar att lärarens syn på konkret material har stor betydelse för hur det används i undervisningen. Resultatet indikerar även att hur konkret material och konkretisernande verktyg används i undervisningen är avgörande för om de är gynnsamma för eleverna i deras lärande.
Databáze:	Networked Digital Library of Theses & Dissertations
Externí odkaz:	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-32516 Zobrazit plný text záznamu