| Autor: |
Reinhard, Wolfgang, Mascher, Michael, Gül, Senol, Magenheim, Johannes |
| Jazyk: |
němčina |
| Rok vydání: |
2010 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
HDI2010 – Tagungsband der 4. Fachtagung zur „Hochschuldidaktik Informatik“/Engbring et al. (Hrsg.)/ Potsdam: Universitätsverlag Potsdam, 2010/ S.53-58 |
| Druh dokumentu: |
Článek |
| Popis: |
Die Evaluierung von Lehrveranstaltungen hat in vielen Lehreinrichtungen eine lange Tradition. In diesen klassischen Evaluierungsszenarien werden einmalig pro Semester Umfragebögen an die Studierenden verteilt und anschließend manuell ausgewertet. Die Ergebnisse sind dann zumeist am Ende der Vorlesungszeit vorhanden und geben einen punktuellen Einblick in die Qualität der Lehrveranstaltung bis zum Zeitpunkt der durchgeführten Evaluation. In diesem Artikel stellen wir das Konzept des Rapid Feedback, seine Einsatzmöglichkeiten in universitären Lehrveranstaltungen und eine prototypische Integration in eine koaktive Lern- und Arbeitsumgebung vor. |
| Databáze: |
Networked Digital Library of Theses & Dissertations |
| Externí odkaz: |
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