Cognitive abilities, motives, learning strategies and social interactions as components of long-term-learning in basic electricity
Autor: | Grob, Karl |
---|---|
Jazyk: | němčina |
Rok vydání: | 1994 |
Předmět: | |
Zdroj: | LLF-Berichte / Interdisziplinäres Zentrum für Lern- und Lehrforschung, Universität Potsdam. BiL, Bildungsinnovation und individuelle Lernförderung e.V.. - 7 (1994) |
Druh dokumentu: | Článek |
Databáze: | Networked Digital Library of Theses & Dissertations |
Externí odkaz: |