Lernzielformulierung bei zentralen Prüfungen : eine empirische Untersuchung an kaufmännischen Berufsschulen

Autor:	Saxer-Büchi, Urs.
Jazyk:	němčina
Předmět:	Empirische Sozialforschung. Kaufmännische Berufsschule. Lernzielfindung. Prüfung. Prüfungsanforderung. Zentrale Prüfung. Schweiz.
Popis:	Hochsch. für Wirtschafts-, Rechts- u. Sozialwiss., Diss., 1992--St. Gallen.
Databáze:	Networked Digital Library of Theses & Dissertations
Externí odkaz:	http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&doc_number=003421082&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Zobrazit plný text záznamu