The impact of a dedicated Science-Technology-Society (STS) course on student knowledge of STS content
| Autor: | Barron, Paul E. |
|---|---|
| Jazyk: | angličtina |
| Rok vydání: | 2005 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Related electronic resource. |
| Popis: | Thesis (PH.D.) -- Syracuse University, 2005. "Publication number AAT 3343464" |
| Databáze: | Networked Digital Library of Theses & Dissertations |
| Externí odkaz: |
|