Prácticas internacionales en el extranjero y percepciones de la mejoría lingüística y competencia cultural: Una evaluación del programa 'Auxiliares de Conversación'

Autor: Erk, Miranda Richelle
Jazyk: španělština
Rok vydání: 2013
Předmět:
study abroad
internships abroad
teaching abroad international internships
Auxiliares de Conversación
Auxiliares de Conversacion
Cultural Ambassador Program
estudio en el extranjero
prácticas internacionales
enseñanza en el extranjero
prácticas en el extranjero
adquisición de segunda lengua
adquisición de L2
second language acquisition
L2 acquisition
culture shock
choque cultural
cultural awareness
conocimiento cultural
mejora lingüística
L2 growth
Foreign study
Spanish language
Study and teaching
Foreign speakers
English language
Second language acquisition
Research
Methodology
Competence and performance (Linguistics)
Language and languages
Intercultural communication
Sociolinguistics
Cross-cultural orientation
Grammar
Comparative and general
Aspect
Communicative competence
Language and culture
United States
Evaluation
Great Britain
Canada
New Zealand
Australia
Study and teaching (Secondary)
Study and teaching (Elementary)
Teachers
In-service training
Spain
Social life and customs
Internet questionnaires
Druh dokumentu: Diplomová práce
DOI: 10.7912/C2/746
Popis: Indiana University-Purdue University Indianapolis (IUPUI)
Este estudio analiza las percepciones de mejoría en el español y de conocimiento cultural de los participantes en un programa de ayudantes de inglés, Auxiliares de Conversación, mientras trabajaron en escuelas primarias y secundarias en varias regiones de España. Los participantes provenían de varios países anglófonos, entre ellos los Estados Unidos, el Reino Unido, Canadá, Nueva Zelanda, Australia. Varios participantes rellenaron encuestas a través de internet para evaluar su crecimiento lingüístico y cultural durante el programa, experiencia en los centros educativos y alojamiento. Además, plantearon varias sugerencias para el programa para futuros auxiliares y profesores. Seis auxiliares fueron entrevistados sobre los mismos temas en mayor profundidad.
Databáze: Networked Digital Library of Theses & Dissertations
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