Investigando a formação de classes funcionais em cães e ratos

Autor: SOUZA, Liane Dahás Jorge de
Jazyk: portugalština
Rok vydání: 2013
Předmět:
Zdroj: Repositório Institucional da UFPAUniversidade Federal do ParáUFPA.
Druh dokumentu: Doctoral Thesis
Popis: Submitted by Andreza Leão (andrezaflh@gmail.com) on 2018-10-16T18:13:50Z No. of bitstreams: 1 Tese_InvestigandoFormacaoClasses.pdf: 4413031 bytes, checksum: 90483bb9cecd11d5f4067ef55aa63002 (MD5)
Approved for entry into archive by Celia Santana (celiasantana@ufpa.br) on 2018-12-12T18:05:17Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Tese_InvestigandoFormacaoClasses.pdf: 4413031 bytes, checksum: 90483bb9cecd11d5f4067ef55aa63002 (MD5)
Made available in DSpace on 2018-12-12T18:05:17Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Tese_InvestigandoFormacaoClasses.pdf: 4413031 bytes, checksum: 90483bb9cecd11d5f4067ef55aa63002 (MD5) Previous issue date: 2013-04-12
CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
Este estudo objetivou ensinar um responder compatível com a formação de classes funcionais de estímulos olfativos a três cães domésticos através de três fases de treino de reversões repetidas de discriminações simples combinadas: (1) com dois estímulos; (2) em pares com os estímulos de dois conjuntos, e (3) com quatro estímulos. Os sujeitos aprenderam as tarefas nas Fases 1 e 2. Dois dos sujeitos apresentou learning set da tarefa na Fase 1, mas nenhum apresentou responder condizente com a formação de classes. Discute-se que a exigência de discriminar quatro estímulos na mesma tentativa pode ter dificultado o treino, e se sugere um novo estudo para tratar com essa dificuldade.
This study aimed to install a repertoire adequate to the class formation of olfactory stimuli in three domestic dogs through training repeated yoked reversals of simple discriminations in three phases: (1) with two stimuli (2) in pairs with two sets of stimuli, and (3) with four stimuli. The subjects learned the tasks in Phases 1 and 2, and two of them showed learning set of the task in Phase 1; but none responded in a way befitting the formation of classes. It is argued that the requirement to discriminating four stimuli in the same trial may have disrupted training, and a new study is suggested to deal with this difficulty.
Databáze: Networked Digital Library of Theses & Dissertations